التصنيف الإسلامي المقترح لبرمجيات الألعاب الإلكترونية "تباك-الاسلامي" و " Islamic-TBAK"

مكونات نظام التصنيف الإسلامي المقترح

           في البداية ينبغي التأكيد على أن نظام التصنيف الإسلامي المقترح لا يهدف إلى تقييم مستوى جودة الألعاب الإلكترونية من عدمها، كما أنه لا علاقة له بأي شكل من الأشكال بمستوى صعوبة محتوى برمجيات الألعاب الإلكترونية أو مستوى المهارات اللازمة لتشغيلها، وإنما يقوم بكل موضوعية بتوصيف مختصر لمحتوى اللعبة، كما يبين فئة التصنيف العمري المناسبة لممارسة اللعبة الإلكترونية. هذا ويشتمل النظام المقترح على مكونين رئيسين وذلك كما يلي:

المكون الأول : توصيف المحتوى

          سيتم شرح هذا المكون من خلال الإجابة عن السؤال الأول الذي ينص على "ما أنواع توصيف المحتوى التي ينبغي أن يشملها نظام التصنيف الإسلامي لبرمجيات الألعاب الإلكترونية المقترح؟" وذلك كما يلي:

          سيقوم نظام التصنيف المقترح بعمل توصيف موجز وموضوعي لمحتوى اللعبة الإلكترونية، كما سيبين ما إذا كانت اللعبة  تحتوي على أي شيء غير مرغوب فيه من قبل الوالدين أو القائمين على نظام التصنيف، بعد ذلك يقوم النظام بإصدار تصنيف للعبة وشرح موجز لمحتواها، مثل "تحتوي هذه اللعبة على مشاهد عنف" أو غيرها من المفاسد. 

المكون الثاني : تصنيف اللعبة وفقاً للمرحلة العمرية

          سيتم شرح هذا المكون من خلال الإجابة عن السؤال الثاني الذي ينص على "ما التصنيفات العمرية التي ينبغي أن يشملها نظام التصنيف الإسلامي لبرمجيات الألعاب الإلكترونية المقترح؟" وذلك كما يلي:

          سيقوم نظام التصنيف المقترح بعمل تصنيف فئوية للمراحل العمرية المناسبة لممارسة الألعاب الإلكترونية،  كما سيقوم النظام بالتعبير عن الفئات العمرية المقترحة بعدد من الرموز التي تدل على التصنيف السني المناسب للاعبين عند الرغبة في ممارسة لعبة إلكترونية ما.  

أسس ومرتكزات  نظام التصنيف المقترح

          إن نظام التصنيف المقترح سيرتكز على عنصرين مهمين هما  الأخلاق و الحقوق حيث أن تطبيق المنهج الأخلاقي في الاسلام سيسهم في تحقيق جزءاً كبيراً من الغاية التي فرضت من أجلها الحقوق وذلك من حيث ارتباطهما بجوانب الحياة المختلفة من ناحية العقيدة والعبادة والمعاملة والعلاقات الأسرية والاجتماعية وغيرها ، ومن حيث علاقتهما بمقاصد الشريعة ، وحفظ الضرورات الخمس.

          كما أن هناك تلازماً بين الأخلاق و الحقوق ، وبينهما عموم وخصوص ، فالأخلاق أعم من جهة اشتمالها على أكثر الحقوق اللازمة، وعليه فإن كل حق واجب هو خلق حسن، وليس كل خلق حسن هو حق واجب وملزم .

 

أصناف المحتوى في النظام المقترح

إن النظام سيصنف المفاسد والمخالفات الشرعية التي قد يشتمل عليها محتوى بعض الألعاب الإلكترونية إلى خمسة أصناف وذلك وفقا للضروريات الخمس، وهي كما يلي:

1.    مفاسد دينية

2.    مفاسد نفسية (حياتية)

3.    مفاسد عقلية

4.    مفاسد مالية

5.    مفاسد نسب (عرض)

وفيما يلي عرض المصطلحات ذات الصلة بتوصيف محتوى الألعاب الإلكترونية المقترح، وذلك كما هو مبين في الجدول رقم (1)  

الجدول رقم (1)

مصطلحات توصيف المحتوى في نظام التصنيف الإسلامي لبرمجيات الالعاب الإلكترونية المقترح

 

مفاسد دينية	يشير إلى وجود نصوص أو  أصوات أو حوارات أو صور أو رموز أو مشاهد أو روابط تشتمل على مفاسد دينية
مفاسد نفسية/حياتية (رعب وعنف)	يشير إلى وجود مشاهد تشتمل على مفاسد نفسية/حياتية تتسم بالرعب أو العنف أو كلاهما.
مفاسد عقلية	يشير إلى وجود مشاهد يتم فيها الحديث عن أو عرض صور للدخان أو الشيشة أو الخمور أو  المخدرات أو تعاطيها. أو يشير إلى إحتواء اللعبة على  حوارات أو مشاهد فيها ترويج للأفكار الهدامة.
مفاسد عرض/شرف (عري/جنس)	يشير إلى وجود مشاهد تشتمل على عري، أو ممارسات جنسية، أو شذوذ جنسي. أو تشتمل على بعض الحوارت أو التصرفات المخالفة لأخلاقيات المجتمعات الإسلامية .
مفاسد مالية	يشير إلى وجود مشاهد يتم فيها الحديث عن أو إجراء معاملات مالية محرمة.
اللعبة يمكن ممارستها على الانترنت	يشير إلى أن محتوى اللعبة قد يتغير نتيجة لقيام بعض اللاعبين بإضافته محتوى إضافي أثناء ممارسة اللعبة على الانترنت  Online Games

وفيما يلي بيان لفئات ورموز التصنيف العمري في نظام التصنيف الإسلامي لبرمجيات الالعاب الإلكترونية المقترح، وذلك كما هو مبين في الجدول (2):

الجدول رقم (2)

فئات ورموز التصنيف العمري في نظام التصنيف الإسلامي لبرمجيات الالعاب الإلكترونية المقترح

رمز ودلالة التصنيف العمري   هذا التصنيف يعني أن محتوى اللعبة الإلكترونية مناسب لجميع الفئات العمرية ابتداء من سن الثانية. وهذا التصنيف يعني أن اللعبة الإلكترونية قد تحتوي على بعض أعمال العنف ولكن في سياق كوميدي (مثل أشكال العنف الموجودة في أفلام توم وجيري) ولكن بشكل لا يمكن الطفل من الربط بين الشخصية الكرتونية المتحركة على الشاشة والشخصيات البشرية الحقيقية، بل هي شخصيات خيالية تماما. كما ينبغي خلو اللعبة من أي مشاهد أو أصوات أو صور مخيفة ومرعبة بالنسبة للأطفال الصغار.   هذا التصنيف يعني أن محتوى اللعبة الإلكترونية مناسب للأطفال الذين تبلغ  أعمارهم سبع سنوات أو أكبر.  وهذا التصنيف مشابه وقريب من تصنيف مرحلة السنتين، إلا أن العاب هذا التصنيف قد تحتوي على بعض المشاهد أو الأصوات أو الصور المخيفة المسموح بها لهذه الفئة العمرية.  هذا التصنيف يعني أن محتوى اللعبة الإلكترونية مناسب للأطفال الذين تبلغ  أعمارهم عشر سنوات أو أكبر.  وألعاب هذا التصنيف قد تحتوي على مشاهد عنف تمارس من قبل شخصيات خيالية أو رسوم كرتونية متحركة أو حيوانات ولكن ليس من قبل الانسان.     هذا التصنيف يعني أن محتوى اللعبة الإلكترونية مناسب للشباب البالغين/المكلفين الذين تبلغ  أعمارهم خمس عشرة سنة أو أكبر. قد يشتمل محتوى اللعبة في هذا التصنيف على تصوير  الرعب أو العنف بدرجة قريبة من أو مشابة لما هو حاصل في الحياة الحقيقية.    هذا التصنيف يعني أن محتوى اللعبة الإلكترونية مناسب للشباب الذين تبلغ أعمارهم إحدى وعشرون سنة أو أكبر. وهذا التصنيف يعني أن اللعبة الإلكترونية قد تحتوي على مشاهد عنف شديد ووحشية غير معقولة قد تؤدي باللاعب إلى التفاعل مع هذا العنف مع شعور بالاشمئزاز.  وسأقوم بوضع رابط للدراسة كاملة بإذن الله تعالى المرجع/ دراسة بعنوان: تصور مقترح لاستحداث نظام إسلامي لتصنيف برمجيات الألعاب الإلكترونية في ضوء مقاصد الشريعة المتعلقة بحفظ الضروريات الخمس للدكتور/ عبدالله بن عبدالعزيز الهدلق